高原当时就崩溃了！他知道这钱来得有多不容易，母亲轻易不求人，拖了那么长时间，她为了自己，终归还是拉下脸面，去邻居家借了钱。如果这钱真被赖去，他怎么跟母亲交代啊？！“你给我！”高原流着眼泪，冲上去就抢，接着便跟几个女生纠缠了起来。整个班里都乱套了，班主任赶紧控制局面，使劲扯着高原的领子说：“都给我消停点儿！宋雪，你好好看看，这钱是不是你的？高原这孩子我了解，他不太可能偷东西。”宋雪望着手里的钱，她唯一能分辨的，就是这钱是不是新的。她丢的钱是新的，高原手里的钱也是新的，同样都是50元钞票。再加上张慧亲眼所见，高原曾在自己的座位前转悠，那可不就是自己的钱？更让宋雪气愤的是，小学时她次次都考第一，可偏偏到了初中，她的第一被高原抢了。几次月考的总成绩，都只差5分，就因为这5分，她只能屈居第二。再者，自己的父母重男轻女，何况家里还有两个弟弟，她这初中本就念得谨小慎微、如履薄冰。如果这次年终的期末考试，她还拿不到第一的话，她的父母就会有充足的理由，将她劝退。家里供不起三个学生，除非她这个女儿异常优秀。善与恶，往往只有那么一线之隔。马上就要期末考试了，宋雪心想，如果能够利用这次机会，再狠狠打击一下高原，她极有可能追回那5分，重夺榜一，以确保自己能继续念下去。所以她咬牙开了口，十分坚定道：“老师，这钱就是我的，张慧、刘冰她们都能作证！”高原的脑袋“嗡”地一声，身体晃晃悠悠，差点倒下。“不要这样好吗？你再好好想想，一定是你忘在哪儿了，或者被别人偷了。”高原抿着嘴角的泪，绝望而沙哑地朝宋雪委屈道。班主任则转着眼睛，高原是班里的尖子生，平时也文文静静，怎么想他也不可能干这种事啊？虽说他有这种动机，资料费拖了那么久，也没给个交钱的准信儿。可班主任还是不敢武断地下决定。“钱先交给我！这事儿回头再解决，都先给我回座位上课！”班主任瞪着眼睛命令道。可钱就是宋雪和高原的命，谁愿意交出来？谁还有心思上课啊？这钱判给谁合适？总得有个说法吧？！高原更不知道该怎么跟母亲交代，明明就是自己的钱，她们凭什么抢？含着眼泪，高原再次冲上去呐喊：“你们这群强盗，你们太欺负人了！”“你给我住手！高原，高原？！”班主任揪着他的领子，直接把他拖到教室外面说：“你先给我站在这里冷静一下！是你偷的，你跑不了；不是你偷的，别人也不能污蔑你！给我好好反省，什么时候不冲动了，再给我回来上课。”那天，高原觉得这个世界好冷，不管是身体还是心脏，他都感受不到一丝温度。他本就在班里遭人漠视，况且还有那么多人给宋雪作证，这钱他指定是要不回来了，这就是一笔糊涂官司。没了资料费，还被人污蔑成了小偷，这个书他还怎么念啊？！他不停地安慰自己，其实辍学也挺好，现在自己都长大了，能帮母亲干活、料理家务了。何必继续赖在学校，遭这被人污蔑的罪名？在那个寒冷的冬天，辍学的念头在高原脑海里始终挥之不去。放弃吧少年，放弃了就不用再遭这罪了！教室里的班主任同样也不好过。这钱都长得一个样，而且都说是自己的，这该怎么分辨？更令他头疼的，是教研组主任刚分给他一道难题，让他在放学之前，把解题过程列出来，然后交上去。他之前研究了一会儿，愣是找不到头绪，现在班里又闹了这事儿，更令他心烦意乱。尤其作为应届的新老师，他的教学水平总被主任挑刺，如果连这道题都做不出来，他在接下来的工作中，将会更加被动。此刻他也没有更好的办法，只能病急乱投医，直接将题出在黑板上说：“这节课，就做这道题，谁要是能解出来，我就奖励他50元钱！”班主任江斌，只能出此下策了！宋雪是班里的尖子生，他相信这女孩能够把题做出来。当然，即便结果不对，他也判宋雪正确。这样便有了两张50元，资料费的事也就解决了，糊涂官司也就过去了。而高原透过窗户，也看到了黑板上的那道难题。命运似乎又朝他伸来了橄榄枝，使他在最后的时刻，变得犹豫不决。他想到自己的母亲，为了他、为了家，毅然舍弃了改变命运的机会，就是从牙缝里挤，也要挤出自己上学的费用。情到此处，他又有什么资格放弃？！凄冷的北风中，高原终于坚定信念，抬手折下一根枯枝，随即转身，毅然决然地走进了白茫茫的雪地里。那一刻，苍天就是他的教室，雪地就是他的黑板，手里的枯枝，便是这世上，最好用的笔。他将难题写下，强忍着眼里的泪，克制自己的手，不要因寒冷而颤抖！他的笔法苍劲有力，算式简洁清晰、逻辑缜密，一口气下来，便已写下数行。可这毕竟是连班主任，都为之苦恼的难题啊？！高原写到一半，就做不下去了，太难了！可再难，有这苍凉的岁月、艰苦的人生难吗？如果连一道数学题都解决不了，他又该怎么去面对，人生中出现的道道艰难？高原闭上眼，切断了脸上的泪，就仿佛切断了所有的杂念，使他集中精力、心无旁骛。曾经学过的数学公式，如电影画面般，一一在他脑海中浮现，并被打乱顺序，重新排列组合。片刻过后，他手里的树枝又动了起来。雪地被他画出了工整的字符，算式有长有短、有简有繁。茫茫的雪地，小小的少年，巨大的环境反差，使高原的身躯，显得那样渺小。可就是这沧海一粟，却在以燃烧命运的方式，为自己的人生，博那么一口骨气，一个机会。于是他以笔为剑、稳步后退，集中精力抵挡着难题的进攻，最后在退无可退处，写下了最终的答案。也恰在这时，班主任敲响了黑板。“有谁算出结果了？”高原循着窗户望去，班里有几人举起了手。“马士宝，你得多少？”“4.687.”听到这个答案，班主任摇头叹息，随即又问别人，眉头愁云更浓。最后他满怀希望，看向第二名的宋雪问：“你的结果是几？”宋雪犹犹豫豫起身，满脸不自信道：“我的答案是…24.”班主任依然微皱着眉，但宋雪的结果也不对。沉思片刻，他刚要开口说话，可教室外的高原，却无比自信地颤着发紫的嘴唇说：“这道题的答案，是16。”

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